.

EPRALIMA_Escola Profissional do Alto Lima, C.I.P.R.L.

www.epralima.com

Epralima  è una scuola privata e cooperativa, che si occupa dell’istruzione professionale, offrendo corsi di istruzione e formazione per giovani, corsi per adulti e corsi di formazione tecnologica specializzata al livello V.

Epralima ha basato la sua strategia di sviluppo sulla preparazione di giovani e adulti per l’esercizio di professioni qualificate, sviluppando meccanismi che creano legami più stretti tra scuole e operatori economiche, così come associazioni professionali e culturali del tessuto sociale in nome del raggiungimento di un progetto di formazione imprenditoriale qualificato che soddisfi le esigenze di uno sviluppo integrato a livello regionale e locale.
La fondazione di Epralima si basa sulle ipotesi del suo progetto sociale, che ha stabilito relazioni con la comunità – in particolare con il mondo degli affari e del lavoro, riunendosi per consolidare un progetto dedicato allo sviluppo della sua regione.

Principali aree di competenza

Epralima ha guidato il suo sviluppo secondo le seguenti strategie:

  • Preparare giovani e adulti all’esercizio di una professione qualificata;
  • Sviluppare meccanismi in cui Epralima e le istituzioni e associazioni economiche, professionali e culturali locali possano creare relazioni migliori;
  • Fornire ai tirocinanti esperienza professionale e contatto con il mercato del lavoro, preparandoli a un adeguato inserimento socio-economico;
  • Promuovere insieme ad altri agenti e istituzioni locali, la realizzazione di un progetto di formazione per risorse umane qualificate che risponda ai bisogni di sviluppo integrati nel paese, in particolare a livello regionale e locale;
  • Fornire agli studenti una formazione generale, scientifica e tecnologica, sufficientemente solida per prepararli per la forza lavoro e per continuare i loro studi.

Epralima sviluppa una vasta gamma di modalità di formazione per rispondere alle esigenze del capitale umano della regione:

  • -Corsi di formazione professionale;
  • corsi Specializzati tecnologici o artistici;
  • corsi professionali rivolti agli studenti, che hanno completato il secondo ciclo di educazione primaria
    e hanno dato dimostrazione di abilità e preferenze in campo artistico, che porta alla conclusione dell’istruzione primaria, oltre a una certificazione delle qualifiche – livello II;
  • corsi serali primari o secondari che includono una certificazione delle qualifiche – livello II o III;
  • Corsi di formazione serale per lavoratori che intendono migliorare il loro livello professionale
    o sono determinati ad aggiornare le loro conoscenze attraverso la formazione e la riqualificazione professionale;
  • Programmi a sostegno dell’integrazione dei giovani nel mercato del lavoro che si sono diplomati alle scuole elementari o superiori (regolari o professionali);
  • Altre iniziative di formazione professionale, purché contengano una dimensione educativa adeguata, in particolare attraverso la componente di formazione socio-culturale, e risultante dall’adeguamento dei piani curricolari dei corsi professionali alle caratteristiche, esigenze e potenzialità dell’ambiente socio-economico
  • Corsi di natura professionale che consentono la conclusione dell’istruzione primaria e la concessione di un diploma, nonché una certificazione delle qualifiche – livello II.

Allegati